by Edgar Szoc | Dec 26, 2012 | Analyses d'éducation permanente
Le présent article vise à préciser quelques coordonnées du débat qui reste largement à mener sur la question du découplage (entre croissance économique et empreinte environnementale), de son potentiel et de ses limites : ce débat est en effet insuffisamment balisé par...
by Cédric Chevalier | Dec 21, 2012 | 00.Toutes les publications, 03. Énergie et environnement, Analyses d'éducation permanente
Le récent billet publié par Paul Jorion sur son blog (www.pauljorion.com/blog), intitulé Tu n’as rien vu à Fukushima, aborde de manière concomitante d’intéressantes questions mathématiques, économiques et philosophiques. Jorion examine cette réalité complexe et à...
by Marie-Laurence Dubois | Dec 18, 2012 | Analyses d'éducation permanente
L’intérêt d’utiliser cet outil pour décrire le contenu de fonds documentaires et de fonds d’archives – l’expérience d’Etopia. Partant de notre expérience d’indexation des documents présents dans les fonds documentaire et d’archives que nous traitons, l’objectif de cet...
by Edgar Szoc | Dec 14, 2012 | Analyses d'éducation permanente
Vers des inégalités durables ?[[Cet article a bénéficié des idées et conseils précieux d’Aurélie Maréchal. ]] Lors de l’éclatement le plus visible de la crise des subprimes, au moment de l’impensable faillite de Lehman Brothers, en octobre 2008, a démarré la recherche...
by Hadelin de Beer de Laer | Dec 14, 2012 | Analyses d'éducation permanente
Résumé La gestion des déchets ménagers s’est bien améliorée ces dernières années. A Bruxelles, c’est très récent : des objectifs contraignants en matière de recyclage ont été adoptés en gouvernement. En Wallonie, avec le prélèvement sanction, on a déjà atteint une...
by Benoit Lechat | Dec 14, 2012 | Analyses d'éducation permanente
Un débat à poursuivre sur le modèle social-écologique du XXIème siècle La Fondation Heinrich Boell a présenté en octobre 2011 le résultat d’un long travail collectif sur l’avenir de l’Europe. Il s’agit d’une invitation au débat sur le projet que nous voulons pour...
